Journal of the Korean Home Economics Association (대한가정학회지)

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The Effects of Psychological Separation from Parents on Conflict Solving Strategies for Dating Relationship and Relationship Satisfaction among Male and Female University Students

남녀 대학생의 부모로부터의 심리적 독립이 이성관계에서의 갈등해결전략 및 이성관계만족도에 미치는 영향

  • Kim, Se-Young (Department of Child Studies, Myongji University) ;
  • Choi, Na-Ya (Department of Child & Family Studies, The Catholic University of Korea)
  • Received : 2011.07.31
  • Accepted : 2011.09.19
  • Published : 2011.11.30
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Abstract

This study was conducted to investigate the influence of university students' psychological separation from their parents on conflict solving strategies for dating relationships and on relationship satisfaction. The participants were 231 university students. The results were as follows. Firstly, male students were more psychologically separated from their mothers than female students. When living with parents, students were more psychologically separated from their fathers than their mothers. Secondly, the more independent students were from psychological conflict with their mothers, the less negative strategies they used in conflicts during dating. The closer female students were with their mothers, the more positive conflict solving strategies they used. Thirdly, the students who were freer from conflict with their mothers experienced higher satisfaction with emotional communication when dating. In conclusion, psychological separation from parents was confirmed to be a variable influencing both the effective use of the conflict solving strategies and dating relationship satisfaction.

Keywords

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