Journal of the Korean Home Economics Association (대한가정학회지)

The Korean Home Economics Association (대한가정학회)
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The Effects of Personal and Family Variables on the School Adjustment of Children in Divorced Families

이혼가정 아동의 학교적응: 아동의 개인적 변인과 가족 변인을 중심으로

  • Lee, Sook (Department of Family Environment & Welfare, Chonnam National University) ;
  • Ji, Seon-Rye (Department of Family Environment & Welfare, Chonnam National University)
  • 이숙 (전남대학교 생활환경복지학과) ;
  • 지선례 (전남대학교 생활환경복지학과)
  • Received : 2010.01.18
  • Accepted : 2010.03.29
  • Published : 2010.06.30
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Abstract

The purpose of this study investigated the effects of personal variables(gender, grade, self-esteem, and depression) and family variables(economical level, marital conflict, and parenting behaviors) on the children's school adjustment(school interest, academic achievement, observance of school regulation, and friend relationship) of children in divorced families. The participants were 165 children in divorced families(73 boys and 92 girls). The results were as follows. First, children's school interest was affected by depression, self-esteem and grade. Second, children's academic achievement was affected by depression and grade. Third, children's observance of school regulation was affected by gender, grade, self-esteem, and parenting behaviors. Fourth, children's friend relationship was affected by depression, parenting behaviors, self-esteem, and gender. Fifth, children's school adjustment was more influenced on children's personal variables than children's family variables.

Keywords

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