An Analysis of the Architectural Planning Guide Line of the Elementary Schools on the Architectural Planning Books

건축계획 도서에 나타난 초등학교 건축계획 지침에 관한 분석

  • 오승주 (한국폴리텍V대학 고창캠퍼스 건축리모델링과) ;
  • 장택주 (전남도립대학 건축인테리어과)
  • Published : 2010.01.30

Abstract

This study is the purpose of plan principle establishment of the class room for individualization, oriented information of education and various teaching, learning activity. Since the 1990's, school facilities also need to change the educational environment. The 1990's is the time to prepare for the change such as individualization, an information-oriented society, the world-oriented society. Open education is the new form of school and needs the change that individualization diversification, oriented information. For above the reasons, in order to satisfy the demand of change of the new educational environment deviating from uniform education of the past environment improvement of both school education and studying facilities is the emergency theme. The process of education of Korea studies the character that before modem times after modem times under the Japanese rule. The process of change of act in relation to education process and facilities of Korea arranges and studies after establishing government. The plan principle synthesize and analyses school building refering to plan standard and principle of books of various architecture plan, is general classroom in the educational process of the elementary schools.

Keywords

References

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