Infant Development, mother's parenting knowledge and father's participation of child - rearing - in rearing in relation with current state and future plan of child-care -

영아의 발달과 어머니의 양육지식 및 아버지의 양육참여에 관한 연구 - 보육실태 및 계획과 관련하여 -

  • Kang, Gi-Sook (Planning & Public Relations, Korea Childcare Promotion Institute) ;
  • Han, You-Me (Dept. of Early Childhood Education, Hoseo Univ.)
  • 강기숙 (한국보육진흥원 보육진흥기획단) ;
  • 한유미 (호서대학교 유아교육과)
  • Received : 2010.09.15
  • Accepted : 2010.11.27
  • Published : 2010.12.31

Abstract

This study investigates the infant's cognitive and motor development, mother's parenting knowledge, and father's participation of child-rearing according to demographic variables and child-care related variables. A total of 112 infants aged from 11.5 months to 12.5 months old were tested by Korean Bayley Scales of Infant Development II; in addition, their mothers participated in the survey. The major results were as follows: First, among five areas of parenting knowledge, mothers attained the highest score on socio-emotional development and the lowest on cognitive and language development. Second, fathers participation in child-rearing were related to their income and the time to start child-care center. Third, the development of infants were positively associated with the father's participation in child-rearing. The implications for designing child-care policy and parent education program were discussed.

Keywords

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