한국학교보건학회지 (Journal of the Korean Society of School Health)

  • 제23권2호
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  • Pages.256-265
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  • 2010
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  • 1225-9608(pISSN)
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  • 2288-9957(eISSN)
한국학교보건학회 (The Korean Society of School Health)
권호 표지

아동의 정서.행동발달에 관한 연구

Study of Emotional Behavior Development of Children

  • 박경민 (계명대학교 간호대학) ;
  • 양윤경 (계명대학교 간호대학 대학원) ;
  • 장순양 (경운대학교 보건복지대학 간호학과)
  • 투고 : 2010.11.11
  • 심사 : 2010.12.20
  • 발행 : 2010.12.01
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초록

Purpose: The purpose of this study was to identify the psychological problems of the children in early stage and provide basic data for develop the children's mental health promotion programs. Methods: There were 270 subjects who were fist and forth grade of elementary school and the data was collected through their parents. This study use Child Problem-Behavior Screening Questionnaire that was divided into five sub-scales, including internal problems, external problems, cognitive problems, abuse problems and psychosomatic problems. Each sub-scales have one cutting points, children whose scores above the cutting points means abnormal in correspond subscale. Results: 1) The most appearing problems was psychosomatic problems with 10.8% of subjects and next internal problems with 8.6% of subjects in elementary school student. 2) For distribution of mental behavior development according to gender, there was significant difference in psychosomatic problems between male and female (p =.009). 3) For distribution of mental behavior development according to grade, the results showed that significant difference in internal problems (p =.000) and total scores of CPSQ (p =.012) between first grade and forth grade. Conclusion: When we develop children's mental health promotion program, it is necessary to considerate the gender and grade characteristics.

키워드

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