(Chungnam National University)
;
(Chungnam National University)
This study aims at selecting contents of a text book, 'Understanding on Steel', and at presenting compilation methods of that book based on the previous researches on teaching young meister of steel industry. To do that, this, first analyzes subject profiles of textbooks on 'Understanding on Steel' to make questionnaires for the textbook compilation. Second, this study selects textbook contents improved through interviews. Third, this study revises, and complements broad contents, and selects detail units by selected professional committee which is composed of textbook researchers and editor groups. The research results are as follows: First, this study confirms that the formation of the broad contents of 'Understanding on Steel' presented in textbook profiles are appropriate, Second, this study selects subjects of detailed units along with the middle units of 'Understanding on Steel' by selecting parts needed to be improved in terms of the textbook formation. Third, this study presents the text formation system for the broad, middle and detailed units of the textbook, 'Understanding on Steel'.
이 연구의 목적은 철강산업분야 영마이스터(young meister) 인력 양성을 위하여 선행 연구에 근거하여 '철강의 이해' 교과목의 단원 내용을 선정하고, '철강의 이해' 교과서 편찬 방안을 제시하는 것이다. 연구방법으로는 첫째, 철강산업분야 '철강의 이해' 교과목 프로파일을 분석하여 '철강의 이해' 교과서 집필을 위한 면담지를 작성하였다. 둘째, 면담 조사를 통하여 '철강의 이해' 교과서의 개선안을 도출하고 교과목 내용을 선정하였다. 셋째, 선정된 교과목 내용은 교재개발 연구진 및 집필진으로 구성된 전문가 협의회를 통하여 대단원의 학습 내용을 수정 보완하고, 중단원 및 소단원의 학습 내용을 선정하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 철강산업분야 '철강의 이해' 교과목 프로파일에 제시된 대단원 내용 구성의 적절성을 확인하였다. 둘째, '철강의 이해' 교과서의 단원 내용 구성에서 개선되어야 할 내용을 추출하여 '철강의 이해' 교과서의 중단원 및 소단원을 선정하였다.