Journal of Korean Home Economics Education Association (한국가정과교육학회지)
- Volume 21 Issue 3
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- Pages.29-43
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- 2009
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- 1225-1488(pISSN)
The Effects of Personal, Familial, School Environmental Variables on Mobile Phone Addiction by Adolescent
청소년의 휴대폰 중독성에 영향을 미치는 개인, 가족, 학교환경 변인
- Lee, Yeon-Mi (Chonnam National University Middle School) ;
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Lee, Seon-Jeong
(Dept. Home Economics Education, Chonnam National University) ;
- Shin, Hyo-Shick (Dept. Home Economics Education, Chonnam National University)
- Published : 2009.09.30
Abstract
The purposes of this study were to examine effective variables influencing on adolescents' mobile phone addiction. The subjects were the 666 middle or high school students who had their own mobile phone in Gwangju. Data were analyzed with frequency, percentage, cronbach's
본 연구는 청소년의 개인변인(학교급, 성별, 자아존중감, 자기통제력), 가족변인(모취업유무, 가족건강성), 학교환경변인(또래동조성, 학교생활적응)이 휴대폰 중독성에 미치는 영향력을 살펴봄으로써 가정과 학교에서 청소년의 바람직한 휴대폰 사용과 지도를 위한 기초 자료를 제공하고자 한다. 이를 위해 광주광역시에 거주하는 중학생과 인문계 및 전문계 고등학생 중 휴대폰을 사용하는 666명을 대상으로 구조화된 질문지를 사용하여 조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS/PC WIN 14.0 프로그램을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년이 가장 많이 이용하는 휴대폰의 기능은 문자 메시지였고, 하루 휴대폰 이용 횟수는 41회 이상 이용하는 집단이 가장 많았다. 통화 대상으로는 동성친구가 가장 많았고, 그 다음으로 이성친구가 높게 나타나 휴대폰 이용이 또래관계 형성에 많은 영향을 미침을 알 수 있다. 휴대폰 월 평균 이용 요금은 중학생이
Keywords