아동학회지 (Korean Journal of Child Studies)

  • 제30권6호
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  • Pages.459-472
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  • 2009
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  • 1226-1688(pISSN)
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  • 2234-408X(eISSN)
한국아동학회 (Korean Association of Child Studies)
권호 표지

흙놀이 활동이 유아의 자연친화적 태도와 감성에 미치는 영향

Effects of Soil Play Activities on Children's Nature-Friendly Attitudes and Emotions

  • 투고 : 2009.07.01
  • 심사 : 2009.11.11
  • 발행 : 2009.12.31
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초록

This study investigated educational effects of soil play activities by analyzing the influence of soil play activities on children's nature-friendly attitudes and emotions. Fifty 5-year-old children enrolled in K-kindergarten in Y-city were randomly selected for the study. Assessment of nature-friendly attitudes and emotions was by 11 questions selected from Musser & Diamond's (1999) Pro-environmental Attitude Test (adapted by Lee, Hye Sun, 2006) and from Bar On and Parker's (2000/2001) Emotion Test, an Emotional Quotient Scale for Young Children. Results showed that children who participated in the Soil Play Activities program acquired more nature-friendly attitudes and emotions than the control group. In conclusion, soil play activities can improve nature-friendly attitudes and emotions of 5-year- old children.

키워드

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