Korean Journal of Child Studies (아동학회지)

Korean Association of Child Studies (한국아동학회)
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  • 안선희 (경희대학교 아동가족) ;
  • 이경옥 (덕성여자대학교 유아교육과) ;
  • 안효진 (시립인천전문대학 유아교육과)
  • Received : 2009.08.15
  • Accepted : 2009.11.11
  • Published : 2009.12.31
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Abstract

The importance of information media in personal lives has increased rapidly, indicating the average ages of users are becoming younger. School-age children, despite the inconsequential differences, are reported to have used the internet for their free time, information search, communications, and education. Recent researches are focused on various variables affecting internet-addictions since these problems have become a major issue in education due to prolonged use of the internet or mobile. The regulations as a preventative measure and the setting of standard are also considered as major issues of research. In terms of policy, there should be revisions on laws and regulations about the internet and mobile in order to protect school-age children from vicious environments. For the education's part, there should be appropriate amount of education, for children and their parents, on how to use computers and the internet properly and how to prevent internet-addiction.

Keywords

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