Korean Journal of Child Studies (아동학회지)

Korean Association of Child Studies (한국아동학회)
권호 표지

Parent Education for Mothers of Toddlers : Trends in Need and Knowledge Level Related to Parenting Efficacy and Parenting Stress

걸음마기 자녀를 둔 어머니의 부모교육 요구도 및 지식정도 : 그 실태와 양육효능감 및 양육스트레스와의 관계

  • 도현심 (이화여자대학교 심리학과/아동학협동과정) ;
  • 이선희 (이화여자대학교 대학원 아동학협동과정) ;
  • 오유리 (이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과) ;
  • 김경미 (이화여자대학교 대학원 아동학협동과정) ;
  • 최규리 (이화여자대학교 대학원 아동학협동과정) ;
  • 강나현 (이화여자대학교 대학원 아동학협동과정)
  • Received : 2009.02.28
  • Accepted : 2009.05.07
  • Published : 2009.06.30
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Abstract

Participants in this study were 207 mothers of toddlers; they completed questionnaires on their need for and knowledge level of parent education, parenting efficacy, and parenting stress. Data were analyzed by descriptive statistics and Pearson's correlation coefficients. Mothers indicated high need for parent education; their knowledge level was moderate. Most mothers answered they'd like to participate in a parent education program; their preference was for small group programs implemented for 1-2 hours in the morning on weekdays for six sessions. Mothers with more knowledge of parenting information for toddlers showed higher parenting efficacy and experienced less parenting stress.

Keywords

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