Journal of Fisheries and Marine Sciences Education (수산해양교육연구)

The Korean Society for Fisheries and Marine Sciences Education (한국수산해양교육학회)
권호 표지

Effect of Bibliotherapy Program Based upon Literature Units of Korean Language Textbook on Self-Esteem of Middle School Students

국어교과서에 기초한 독서치료 프로그램이 중학생의 자아존중감에 미치는 효과

  • Received : 2008.10.07
  • Accepted : 2009.03.17
  • Published : 2009.04.30
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Abstract

The purpose of this study was to develop bibliotherapy program based upon literature units of Korean language textbook and to test it's effect on self-esteem of middle school students. Sixty-nine female middle school students participated in this study. Thirty-four students were assigned to experimental group and thirty-five ones were assigned to control group. Subjects completed Self-Esteem Inventory. Data analyses were conducted using t-test and ANCOVA. The results of the analyses revealed that subjects of experimental group showed significantly higher scores on self-esteem than ones of control group. Based upon the above results, it is concluded that bibliotherapy program based upon literature units of Korean language textbook was effective in improving self-esteem of female middle school students.

Keywords

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