어머니의 성취압력과 정서적 지지가 청소년의 성취동기에 미치는 영향

The Effects of Maternal Achievement Pressure and Emotional Support on Adolescents' Achievement Motivation

  • 구현경 (이화여자대학교 소비자인간발달학과) ;
  • 도현심 (이화여자대학교 심리학과/아동학협동과정) ;
  • 최미경 (이화여자대학교 아동학협동과정)
  • Koo, Hyun-Kyung (Dept. of Consumer Science and Human Development, Ewha Womans Univ.) ;
  • Doh, Hyun-Sim (Dept. of Psychology/Interdisciplinary Program in Child Development & Intervention, Ewha Womans Univ.) ;
  • Choi, Mi-Kyung (Interdisciplinary Program in Child Development & Intervention, Ewha Womans Univ.)
  • 발행 : 2009.10.31

초록

The main purpose of this study was to examine the effects of maternal achievement pressure and emotional support on adolescents' achievement motivation. A total of 241 adolescents in the second grade of two middle schools in Seoul and their mothers participated in the study, and completed questionnaires on mothers' achievement pressure and emotional support. Adolescents also answered a questionnaire on achievement motivation. Sohn's(1997) Achievement Pressure Scale, Sung's(1993) Social Support Scale and Hermans'(1970) Prestatie Motivatie Scale were used for this survey. Data were analyzed by Pearson's correlation coefficients, t-tests, regressions, and one-way ANOVA with Duncan's multiple range tests. Results showed that maternal achievement pressure and emotional support and adolescents' achievement motivation did not vary as a function of sex. Maternal achievement pressure and emotional support had positive effects on achievement motivation of adolescents, and maternal achievement pressure played a more influential role on the motivation of adolescents than emotional support. Among four groups divided by the level of maternal achievement pressure and emotional support, high/high, high/low, low/high, and low/low, adolescents in the high/high group were perceived to have the highest achievement motivation. Findings suggest that both maternal achievement pressure and emotional support are important in improving adolescents' achievement motivation.

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