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The effect of economic difficulty on children's quality of life - focused on mediation effect of parent-child and peer relationships -

경제적 어려움이 아동의 삶의 질에 미치는 영향 -부모-자녀 관계 및 또래관계의 매개효과를 중심으로-

  • Choi, Eun-Hee (Dept. of child welfare, Chungbuk National University) ;
  • Son, Young-Bin (Dept. of early childhood education, Seowon University)
  • 최은희 (충북대학교 아동복지학과) ;
  • 손영빈 (서원대학교 유아교육학과)
  • Published : 2008.06.30

Abstract

The purpose of this study is to examine the mediation effects of relationships of parent-child and between-peers based on the effects of economic difficulty on quality of life of elementary school students. Data was obtained from students (N= 493) at seven elementary schools in Choongbuk Province and analyzed with SPSS 12.0 and Structural Equation Modeling with AMOS 5.0. The major findings are as follows: economic difficulty gives a direct effect on elementary students' quality of life and is mediated with parent-child and between-peers relationships. Also, economic difficulty influences children's quality of life when a parent-child relationship is combined with a between-peers relationship. On the basis of these results, this study suggests that welfare centers and elementary schools have to teach students to have desirable sense of value. Also, schools need to provide education programs for parents to improve parent-child relationship and various activities for students to develop between-peers relationship.

Keywords

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