Journal for History of Mathematics (한국수학사학회지)
- Volume 19 Issue 3
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- Pages.147-156
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- 2006
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- 1226-931X(pISSN)
Consideration of Mathematics Education's Problem in Vocational High School - The Case of Students in Commercial High School -
실업계(實業界) 고등학교(高等學校)에서 수학교육(數學敎育)의 문제점(問題點)에 대한 고찰(考察) - 상업계(商業界) 고등학교(高等學校) 학생(學生)을 대상(對象)으로 -
- Cho Bong-Sik (Department of Mathematics, Wonkwang University) ;
- Lee Jung-Ha (Gunsan Commercial High School)
- Published : 2006.08.01
Abstract
The purposes of this study are that understand vocational high school student's scholastic ability, dream and conception about mathematics exactly and that we find a educational mathematics program suitable to vocational high school student. Through this improvement of the curriculum in vocational high school, we will find the way that increase efficiency.
본 연구의 목적은 첫째, 실업계 고등학교 학생들의 학력 실태와 진로 희망, 수학에 대한 인식을 정확히 파악하고 둘째, 실업계 고등학교 학생들에게 적합한 여러 가지 수학 교수 방안을 찾아보고 셋째, 현행 실업계 고등학교 교육과정의 개선을 통하여 수학 학습의 효율성을 높일 수 있는 방안을 찾아보고자 한다.