Journal of Engineering Education Research (공학교육연구)
- Volume 8 Issue 3
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- Pages.69-76
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- 2005
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- 1738-6454(pISSN)
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- 2713-8283(eISSN)
Strategic Analysis for Engineering Education based on Customer Satisfaction Index
공학교육 만족도 지수에 기반한 전략연구
- Lee Seung-Yong (Department of Information & Industrial Engineering Yonsei University) ;
- Yoon Jae-Yong (Department of Information & Industrial Engineering Yonsei University) ;
- Kim Tae-Hyun (Department of Information & Industrial Engineering Yonsei University) ;
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Sohn So-Young
(Department of Information & Industrial Engineering Yonsei University)
- Published : 2005.09.01
Abstract
The crisis of science-engineering field is a significant problem which hinders the improvement of national competitiveness. In this study, we use a structural equation model to propose two kinds of satisfaction indices of engineering education: m index for major and p index for personality. They are used to improve the current situation of engineering education in Korea. Based on the resulting feedback information, we suggest several strategic plans for science-engineering field.
요즘 거론되는 이공계의 위기는 국가 경쟁력을 저해하는 중대한 문제이다. 본 연구에서는 이공계의 위기를 구체적으로 정량화하기 위해, 구조방정식모형을 이용하여 전공과 인성적 측면에서의 학생들의 공학교육 만족도 지수를 산출하였다. 도출된 지수를 바탕으로 공학 교육의 현 주소를 데이터 마이닝 기법을 활용하여 분석하고 그 결과를 토대로 공학 위기 극복을 위한 발전적 전략을 제시하였다.
Keywords