Acknowledgement
이 논문은 2004년도 조선대학교 연구보조비 지원에 의해 연구되었음.
Objectives: The purposes of this study were to investigate CHPs' knowledge, attitude, and practice regarding UI, and to identify predictors of their UI related practice. Methods: A descriptive-correlational study using self-administered questionnaire was conducted. A total of 330 members of the local Korean Association of CHPs were included in this study. A mailed survey was conducted to collect data. Findings: Of CHPs surveyed, 170(51.5%) returned completed questionnaire. Educational preparation of CHPs regarding UI was limited. The mean correct score of knowledge scale was 68.96%. Overall, CHPs exhibited positive attitudes toward UI. CHPs in this study were not actively participate UI related practice. Contrary to expectation, knowledge was not significantly related to CHPs' practice regarding UI. In the final analysis, CHPs' practice regarding UI was predicted by attitude toward the care of UI clients and educational needs for UI and these two variables explained 9% of variance of UI related practice. Conclusion: The results of this study suggest the importance of attitude and educational needs in shaping UI related practice among CHPs. To facilitate UI related practice among CHPs, efforts for attitudinal change related to UI among CHPs are needed. Moreover, continuing educational program for UI management should be developed, applied and evaluated.
본 연구는 보건진료원들의 요실금 관련 지식, 태도 및 요실금 관련 간호행위 정도를 조사하고, 요실금 관련 간호행위에 영향을 미치는 요인을 파악하여, 향후 보건진료원들의 요실금 관련 간호행위를 증진시키기 위한 중재 프로그램 개발의 기초자료로서 사용하고자 실시된 서술적 상관관계 연구이다. 연구대상자는 일 지역의 보건진료원 330명 전수였으며, 자료수집은 구조화된 설문지를 이용한 자기기입식으로 우편설문을 통해 이루어졌다. 설문에 응한 170명(응답률: 51.5%)의 보건진료원 자료가 본 연구를 위한 분석에 사용되었다. 보건진료원들이 정규교육 또는 보수교육에서 요실금에 대해 받은 교육은 부족하였으며, 요실금 관련 지식 설문지의 정답률은 68.96%였다. 보건진료원들의 요실금 환자를 돌보는 것에 대한 태도는 긍정적이었지만, 요실금 관련 간호행위에는 소극적으로 참여하고 있었다. 기대했던 것과는 다르게 요실금 관련 지식은 요실금 관련 간호행위의 예측요인이 아니었다. 요실금 관련 태도와 요실금 관련 교육필요성 여부가 보건진료원들의 요실금 관련 간호행위의 예측요인이었으며, 이들 두 변수가 보건진료원의 요실금 관련 간호행위 변이의 9%를 설명했다. 보건진료원들의 요실금 관리 능력 및 실무를 향상시키기 위한 보수교육 프로그램의 개발, 적용 및 평가가 요구된다. 보건진료원들의 요실금 관련 간호행위를 증진시키기 위한 교육 프로그램은 단순한 지식향상에 중점을 두지 말고 태도변화를 가져올 수 있는 프로그램이 되어야 할 것이다.
이 논문은 2004년도 조선대학교 연구보조비 지원에 의해 연구되었음.