The Korean Publising Journal, Monthly (출판저널)
- Serial No. 235
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- Pages.8-8
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- 1998
어린이 눈높이 맞춘 연령별 시리즈 정착
Abstract
어린이들의 언어발달 수준이나 이해 정도를 고려한 연령별.단계별 시리즈물이 정착되고 있다. 어린이 눈높이에 맞춰 독서교육을 할 수 있다는 점에서 긍적적이지만, 국내 창작물의 절대 부족이나 개인차를 무시한 연령 제시 등 부작용도 문제로 지적된다.
Keywords