한국컴퓨터정보학회:학술대회논문집 (Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference)
- 한국컴퓨터정보학회 2015년도 제52차 하계학술대회논문집 23권2호
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- Pages.295-296
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- 2015
흥미유발형 학습 동기 제고를 위한 교수법 연구
Study about Teaching Program for Students' Interest-Driven Learning Motivation
- Oh, Suk (Dept. of Information Technology and Communication, Myongji College) ;
- Jin, Myungsook (Dept. of Information Technology and Communication, Myongji College)
- 발행 : 2015.07.08
초록
본 논문에서는 디지털 매체를 자유자재로 활용할 수 있는 디지털 네이티브 세대인 현재 대학생을 대상으로 수업 중 지난 주 수업 내용과 당일 수업 내용 등이 학생들에게 잘 전달되었는지를 확인해 볼 수 있는 스마트폰을 활용한 문제풀이 기법이 학생들의 수업의 집중도와 흥미를 유발시켜 학습동기를 높이는 효과를 가져 오는 수업설계 방안을 제안한다.