한국정보처리학회:학술대회논문집 (Annual Conference of KIPS)
- 한국정보처리학회 2013년도 춘계학술발표대회
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- Pages.1040-1043
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- 2013
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- 2005-0011(pISSN)
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- 2671-7298(eISSN)
DOI QR Code
집단지성을 활용한 창의력 증진 학습모형 개발 연구
A Study on Development of Creativity Improvement Learning Model using Collective Intelligence
- Chung, Young-Ho (Dept. of Knowledge Service Engineering, KAIST) ;
- Hong, Seong-Yong (Dept. of Knowledge Service Engineering, KAIST)
- 발행 : 2013.05.10
초록
최근 IT기술의 발전은 교육의 패러다임을 변화시키는 중요한 요소로 작용하고 있다. 이러한 IT의 기술이 학습환경을 변화시키며 학습모형에도 영향을 미치고 있는 것이다. 특히 창의적인 생각이나 새로운 아이디어를 중요시 하는 국가적 교육 경쟁력이 핵심으로 작용하면서 창의력 증진을 위한 학습모형 개발 연구가 활발하게 진행되고 있다. 따라서 본 논문에서는 하나의 지식보다는 그룹의 지식이 강조되는 집단지성 기반의 창의력 증진 학습모형 개발에 대한 연구를 진행하였다. 기존의 학습모형은 교수자 중심적으로 지식을 전달하는 방식 이였다면, 본 연구에서는 교수자와 학습자, 참여자라는 집단의 생성과 학습 자료의 공유, 개방을 극대화 한 창의력 증진학습 모형을 제시하고자 한다. 또한 창의력 증진 학습모형을 위한 기술과 교육 그리고 소셜 네트워크의 통합적 적용 설계 모델을 제시한다.
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