한국정보교육학회:학술대회논문집

한국정보교육학회 (Korea Association of Information Education)
권호 표지

비판적 사고력 신장을 위한 위키 기반 토론학습모델의 제발

Development of a Wiki debate learning model for improving of the critical thinking ability

  • 금혜윤 (대구교육대학교 교육대학원 초등컴퓨터교육) ;
  • 문교식 (대구교육대학교 교육대학원 초등컴퓨터교육)
  • Keum, Hye-Yun (Dept. of Computer Education, Daegu National University of Education) ;
  • Moon, Gyo-Sik (Dept. of Computer Education, Daegu National University of Education)
  • 발행 : 2008.01.24
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초록

CMC(Computer-Mediated Communication) 기술을 활용한 웹 기반의 토론/토의 학습이 최근 학교 현장에서 많은 주목을 받고 있다. 그 중 위키(Wiki)는 공동 주제에 대한 참여자들의 창의적 발상과 비판적 사고력을 신장할 수 있는 새로운 형태의 비동기식 토의 방식으로 기존의 게시판 형태와 비교할 때 많은 장점을 발견 할 수 있다. 본 연구에서는 초등학교 고학년 학생을 대상으로 토론 학습을 하기 위한 위키 시스템 기반의 토론학습 모델을 개발하고, 비판적 사고력의 신장에 미치는 영향을 조사한다.

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