한국정보교육학회:학술대회논문집

한국정보교육학회 (Korea Association of Information Education)
권호 표지

로봇교육을 위한 교과 통합 내용 구성에 관한 연구

A Study of Curriculum Integration for Robot Education

  • 진영복 (진주교육대학교 컴퓨터교육과) ;
  • 이재인 (진주교육대학교 컴퓨터교육과)
  • Jin, Young-Bok (Dept. of Computer Education, Jinju National University of Education) ;
  • Lee, Jae-In (Dept. of Computer Education, Jinju National University of Education)
  • 발행 : 2008.01.24
PDF 다운로드
⟨ 이전 논문 다음 논문 ⟩

초록

로봇 교육은 초등학생들의 논리적 사고와 문제해결력 향상을 위한 최적의 학습 도구이지만 교육과정이나 교재가 전통적 교과과정에 반영되어 개발되어 있지 않다. 그리고 현재 모든 초등학교에서 방과 후 교육이 아닌 정규 수업 시간에 값비싼 로봇교구들을 구입해서 모든 학생들에게 제공할 수 있는 재정적 여건은 마련되어 있지 않다. 따라서 본 연구는 제7차 교육과정의 로봇관련 교과 내용를 분석하여 관련내용을 교과 통합하여 로봇교육과정을 구성하고 정규교과 수업 시간에 초등학생들에게 로봇 교육을 하기 위한 방안을 제시하고자 한다.

키워드