한국정보교육학회:학술대회논문집
- 2007.01a
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- Pages.365-372
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- 2007
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- 1229-3237(pISSN)
Research of electroencephalogram(EEG) program which influences on the learning improvement of the gifted
영재학습향상에 영향을 미치는 뇌파 프로그램 연구
- Lee, Kil-Jae (Dongsung Elementary school) ;
- Kwon, Hyung-Kyu (Kyungsung University)
- Published : 2007.01.24
Abstract
뇌파는 대뇌피질에 분포하는 신경세포의 활동을 객관적으로 명확하게 표현해주기 때문에 학습자의 두뇌기능을 과학적으로 평가해준다. 따라서 학습에 의한 직접적인 효과를 알아보기 위해서는 두뇌사고활동을 수행하는 과정에서 학습자의 두뇌기능 상태에 대한 객관적인 검증이 필요하다. 또한 학습자의 학습과정에서의 활성뇌파를 분석 해봄으로써 학습에 영향을 미치는 뇌파가 무엇인지를 파악할 수 있다. 본 연구는 학습 및 학습에 영향을 미치는 정서와 관련된 뇌파연구를 고찰함으로써 영재아의 학습효과를 높이기 위한 뇌파 분석 및 조절 프로그램을 개발하는데 시사점을 찾아보고자 한다.
Keywords