Proceedings of the Zoological Society Korea Conference (한국동물학회:학술대회논문집)

The Korean Society for Integrative Biology (한국통합생물학회)
권호 표지

뇌친화 학습 원리에 기초한 과학수업이 초등학생에게 미치는 영향

  • 최선희 (서울교육대학교 교육대학원 과학교육전공) ;
  • 김재영 (서울교육대학교 과학교육과)
  • Published : 2001.10.01
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