• Title, Summary, Keyword: 서술적 상관관계

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Observation Assessment for Science Gifted Education (정보과학 영재교육에서 관찰 평가)

  • Won, Seo Seong;Kim, Eui-jeong
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • pp.595-598
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    • 2009
  • 최근 영재 및 영재교육에 관련된 연구가 다방면에서 진행되고 있으며, 초기에 수학 및 과학 분야 위주로 이루어졌던 영재교육은 정보, 발명, 인문, 예술 등의 기타 분야로 점차 확대되어 가고 있다. 사회적으로는 고도화된 정보화 사회로의 진행과 더불어 정보과학에서도 영재교육데 대한 관심과 중요성이 커지고 있다. 그러나 정보과학의 학문적 역사가 짧고 그 범위의 설정이 어려운 만큼 정보과학 분야의 영재교육에 있어서도 대상자의 선발과 교육이 어려운 것이 사실이다. 특히 영재교육 대상자의 선정과 교육에 필수적인 평가 방식에 대한 학문적 연구가 부족하여 교육 방식의 보완과 창의적인 대상자 선발에 있어 개선에 대한 목소리가 높다. 이에 본 연구에서는 여러 형태의 평가 방식 중 관찰평가가 평가도구로서 어떻게 작용하는지 다면 평가의 측면에서 지필평가와 보완적 작용을 하는지에 대해 연구하였다. 이를 위해 2년간의 학습자들의 지필평가 성적과 관찰평가 중 리커트 척도 방식의 체크리스트와 서술형 관찰 기록지 사이의 상관관계를 통계적으로 분석 하였다. 또한 항목간의 상관관계를 알아보기 위해 체크리스트와 서술형 관찰기록지의 하위 항목간의 상관관계를 분석하였다. 연구 결과 체크리스트의 하위항목 분석을 통해서는 태도와 문제해결 능력 간의 상관관계, 수학적인지영역과 문제해결 능력 간의 유의미한 상관 관계를 알 수 있었으며, 서술형 관찰 기록지 분석을 통해서는 투입 프로그램 적응 능력이라 할 수 있는 과정적 영역은 정의적 영역과 인지적 영역의 상관 관계가 중요함을 알 수 있었다. 또한 평가 방식간의 상관 관계는 지필 평가와 관찰 평가의 유의미한 연관성이 없다는 것이 밝혀졌다. 즉, 정보과학 분야 영재교육 학습자의 잠재 능력이나 사회성, 창의성, 문제해결력 등을 평가하기 위해서는 지필평가와 더불어 관찰평가가 반드시 필요하며 다면평가의 측면에서 상호 보완적인 역할을 한다는 것이다.

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Chemical kinetic models for predicting SI engine knocking (불꽃 점화기관의 노킹을 예측하는 화학적 모델)

  • 박병완
    • Journal of the korean Society of Automotive Engineers
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    • v.13 no.4
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    • pp.35-42
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    • 1991
  • 본 연구에서는 말단가스의 온도, 압력 그리고 농도가 변화함에 따라 어떻게 자동점화가 일어나는지를 서술하는 chemical kinetic model에 대하여 서술한다. 먼저 자동점화 현상을 화학적으로 modelling하는데 두가지 다른 접근방식에 대해 서술하고 각각 model의 예측치와 실험치와의 상관관계를 알아본 후, 마지막으로 두 model을 비교하여 본다.

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Symptom Experience, Mood Disturbance, & Social Support in Breast Cancer Patients Undergoing Radiotherapy (방사선 치료를 받는 유방암 환자의 증상경험, 정서상태 및 사회적지지)

  • Chung, Bok-Yae;Xu, Yu;Lee, Eun-Hyun
    • Asian Oncology Nursing
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    • v.6 no.2
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    • pp.172-180
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    • 2006
  • 목적: 본 연구는 방사선치료를 받는 유방암 환자의 증상경험, 정서적 상태와 사회적지지 및 관련 변수간의 관계를 파악하기 위한 서술적 상관관계 연구이다. 방법: 연구대상자는 T시에 위치한 2개 대학병원에서 방사선 치료를 받는 유방암 환자 126명으로, 연구도구는 일반적 특성과 증상경험, 정서적 상태 및 사회적지지를 측정하기 위한 도구로 구성된 질문지이다. 결과: 연구 대상자의 증상경험은 21.96(SD = 14.14), 정서적 상태는 110.95(SD = 100.92), 사회적지지는 3.70(SD = 0.98)로 나타났다. 증상경험과 정서상태는 유의한 정 상관관계(r = .396, p = .001)를 나타내었고, 증상 경험과 사회적지지는 유의한 부적 상관관계(r = -.304, p = .003)를 나타내었다. 증상경험에 영향을 미치는 요인은 정서적 상태로 설명력이 16.5%이었다. 제언: 이상의 연구결과 방사선치료를 유방암 환자의 증상경험과 환자의 정서적 상태가 관련이 됨을 알 수 있으나, 그 설명력은 약하므로 앞으로 더 연구하여야 할 영역이라 생각한다.

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The Relationships among Job-Seeking Anxiety, Depression and Suicidal Ideation of University students (대학생의 취업불안, 우울과 자살생각과의 관계)

  • Kim, Eun Joo;Choi, Kyung Won
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • pp.351-352
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    • 2012
  • 대학생의 취업불안, 우울과 자살생각간의 관계를 확인하기 위해 서술적 조사연구를 진행하였으며 연구결과 대학생들의 취업불안은 중간이상이었으며 취업불안을 유발하는 원인에 대한 불안이 높았다. 또한 우울은 경정도의 우울을 나타내고 있었으며 자살생각도 중간정도였다. 대학생들의 취업불안은 우울 및 자살과 중정도 이상의 상관관계를 보였으며 대학생의 자살생각에 대해 취업불안과 우울은 21.8%의 설명력을 보였다.

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Relationship of Perception of Clinical Ladder System with Professional Self-Concept and Empowerment based on Nurses' Clinical Career Stage (간호사의 임상경력단계에 따른 경력개발제도 인식과 전문직 자아개념, 임파워먼트와의 관계)

  • Min, A-Ri;Kim, In Sook
    • Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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    • v.19 no.2
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    • pp.254-264
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    • 2013
  • 연구목적: 본 연구는 간호사의 임상경력단계에 따른 경력개발제도에 대한 간호사의 인식을 파악하고, 경력개발제도에 대한 인식, 전문직 자아개념과 임파워먼트와의 관계를 파악하여 간호사 경력개발제도의 개선의 근거 마련하고 전문직 자아개념과 임파워먼트의 증대 방안 모색을 통한 인적자원관리에 기여하고자 시도 된 서술적 상관관계 연구이다. 연구방법: 서울시 소재 일 상급종합병원에서 근무하는 중환자실, 수술실, 응급실 간호사 162명을 대상으로 설문지를 이용하여 경력개발제도에 대한 인식, 전문직 자아개념, 임파워먼트를 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 18.0 프로그램을 활용하여 서술적 통계, t-test, ANOVA, Pearson's Correlation Coefficient, Multiple linear Regression을 시행하였다. 연구결과: 간호사의 임상경력단계에 따른 경력개발제도에 대한 인식은 전임 2 간호사가 신입 간호사, 일반 간호사, 전임 1 간호사보다 높은 인식을 가지고 있었다. 경력개발제도에 대한 인식과 전문직 자아개념, 임파워먼트에는 통계적으로 유의한 양의 상관관계가 있었다. 다중회귀분석을 실시한 결과 경력개발제도에 대한 전반적 이해, 경력개발제도에 대한 기대효과, 최종학력, 임상경력단계가 전문직 자아개념의 42% 설명하는 것으로 나타났고, 경력개발제도에 대한 전반적 이해, 전문적 활동 참여에 대한 인식, 경력개발제도에 대한 기대효과, 임상경력단계가 임파워먼트를 42% 설명하였다. 결론: 전문직 자아개념과 임파워먼트에 영향을 미친 변수로 나타난 경력개발제도에 대한 인식을 향상시킬 수 있는 방안을 개발하여 적용을 통한 효과 검증이 요구되며, 간호 관리자들의 제도 운영과 관련된 장애요인의 파악 및 세심한 제도 개선이 필요하다.

Relationship between Nurse Imagem Ego-Resilience and Nursing professional values of nursing students (간호대학생의 간호사이미지, 자아탄력성과 간호전문직관의 관계)

  • Park, Gyung;Kim, Hyesuk
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • pp.361-362
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    • 2019
  • 본 연구는 간호대학생의 간호사이미지, 자아탄력성 및 간호전문직관의 관계를 알아보고 간호전문직관에 미치는 영향요인을 파악하고자 시도된 서술적 조사연구이다. 본 연구대상자는 일 지역 4년제 간호대학생을 280명을 대상으로 하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 22.0 프로그램을 이용하여 평균, 표준편차, t-test, ANOVA, $Scheff{\acute{e}}^{\prime}s$ test, Pearson's Correlation Coefficients, multiple regressions을 하였다. 연구결과 대상자의 일반적 특성에 따른 간호사이미지는 성격과 간호직에 대한 생각에서 유의한 차이가 있었으며, 자아탄력성은 연령, 성별, 학년, 성격, 간호직에 대한 생각, 지원동기, 입원경험, 가족 중 간호사 유무에서 유의한 차이가 있었다. 간호전문직관은 학년, 성격, 간호직에 대한 생각, 가족 중 간호사 유무에서 유의한 차이가 있었다. 간호사이미지, 자아탄력성 및 간호전문직관의 관계를 분석한 결과 간호전문직관은 간호사이미지, 자아탄력성과 유의하게 정적인 상관관계가 있었고, 간호사이미지와 자아탄력성도 유의하게 정적 상관관계로 나타났다. 간호전문직관 영향요인은 간호사이미지, 자아탄력성으로 나타났다.

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A Study of First-time Fathers on Their Knowledge and Confidence in Newborn (첫 신생아 아버지의 양육 지식과 양육 자신감에 관한 연구)

  • Kim, NamSuk
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.14 no.8
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    • pp.537-545
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    • 2016
  • The aim of this study was to identify the parenting knowledge and confidence toward a first-time father of a newborn. The participants were 136 men in 2015. A descriptive correlation study design was used. Data analysis included descriptive statistics, pearson's correlation, t-test, $Scheff{\acute{e}}$ test and one-way ANOVA, using the SPSS statistics 20.0 for windows program. The parenting knowledge and confidence were significantly correlated by education respectively, and they had meaningful correlation. The father role in newborn parenting should be emphasized. So, parenting is necessary on their participation. It is urgently needed establishing a social climate and culture for child rearing conditions and inducing fathers to actively participate. Furthermore, it is important to develop the education program for newborn's father. The findings are expected to contribute to the effective educational program for the first-time fathers in order to improve their knowledge and confidence.

Relationships Among Sexual Attitudes, Sexual Knowledge and Social Support of Middle School Students (일 지역 중학생의 성태도와 성지식, 사회적지지 간 상관관계)

  • Hong, Chong-Min;Hwang, Eun-Hee
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.13 no.8
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    • pp.240-249
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    • 2013
  • The aim of this study was to investigate the relationship among sexual attitudes, sexual knowledge and social support of middle school students. A cross-sectional, descriptive study was conducted. The subjects were 139 students at the freshman stage from a middle school. Data were collected from September 6th to December 10th, 2010 by using a structured questionnaire. The data were analyzed using SPSS/WIN 19.0 program. The subjects showed less opened sexual attitudes and lower level of sexual knowledge than high school students. Sexual attitudes and knowledge showed significant differences according to gender. And there were significant correlations between sexual attitudes and family support, sexual knowledge and social support respectively. These results suggest that the differentiated sexual education program have to be developed by considering student's gender. Also, family and school have important duties to increase sexual attitudes and knowledge of the middle school students.

The Influence of Empathy on Interpersonal Competence in Nursing Students (간호대학생의 공감능력이 대인관계 유능성에 미치는 영향)

  • Park, In-Sook
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • pp.487-488
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    • 2017
  • 본 연구는 간호대학생의 공감능력이 대인관계 유능성에 영향을 미치는 요인을 규명하는 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 198명의 간호대학생이었다. 구조화된 자가 보고식 설문지를 이용하여 자료를 수집하였으며, 자료 분석은 SPSS 18.0 WIN 프로그램을 사용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson co- rrelation coefficient, multiple regression analy- sis를 실시하였다. 연구결과, 연구대상자의 공감능력이 인간관계 유능성과 유의한 정적 상관관계가 있었다. 회귀분석을 실시한 결과, 공감능력은 인간관계 유능성에 영향을 미치는 유의한 요인으로 나타났으며, 공감에 대한 설명력은 30.0%이었다. 결론적으로, 간호대학생의 대인관계 유능성에 영향을 미치는 공감능력 증진을 위한 중재 프로그램을 개발하여 적용할 필요가 있다.

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Relationships among Information Resources Use, Problem Solving Ability, Nursing Information Literacy Competency in General Hospital Nurses (종합병원 간호사의 정보자원이용, 문제해결능력, 간호정보활용역량의 관계)

  • Ha, Yeong-Mi;Cho, Jeong-Eui;Yang, Seung-Kyoung
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.14 no.7
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    • pp.289-297
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    • 2016
  • The purpose of this study was to examine relationships among information resources use, problem solving ability, nursing information literacy competency in general hospital nurses. The descriptive correlational study design was used. The data were collected from 141 nurses working in the two general hospital located G city using self-reported questionnaires. Data were analyzed using SPSS statistics 20.0 program. As results of multiple regression analysis, the factors affecting nursing information literacy competency were problem solving ability and electronic information resources use. And this model could explain 38.0%(F=43.73, p<.001). Considering the findings from this study, nurses need to develop problem solving ability and electronic information resources use improvement program for them.