• Title, Summary, Keyword: 마음그램

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Development of Language Rehabilitation Program Using the Smart Device-based Application (스마트 기기 기반 언어재활 프로그램 개발)

  • Hwang, Yu Mi;Park, Kinam;Jung, Young Hee;Pyun, Sung-Bom
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.17 no.10
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    • pp.321-327
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    • 2019
  • The purpose of this study is to develop a smart device-based Language Rehabilitation Program (LRP) to improve communication ability for the patients with language disability. The content of the LRP includes a variety of semantic categories and grammatical elements and consists of 17 semantic categories, 29 tasks and 3780 items to improve comprehension/production ability at word level, semantic category level, sentence level and discourse level. We developed LRP as a Windows-base management program and an Android-base language rehabilitation application. LRP was developed into an application for smart devices, providing real-time delivery of training contents, measurement and database of training task results, and patient progress and monitoring. A follow-up study will be conducted on the verification of the language rehabilitation effect using LRP by patients with language disability.

A literature therapy program based on positive psychology Impact on elementary school students' happiness (긍정심리학에 기반한 문학치료 프로그램이 초등학생의 행복에 미치는 영향)

  • Baek, Hyeon-Gi;Kang, Jung-Hwa
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.15 no.6
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    • pp.197-206
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    • 2017
  • The purpose of this study is to verify the effect of positive psychology-based literacy therapy program on elementary school students' happiness by constructing a literature therapy program based on positive psychology. In order to evaluate the effectiveness of the program, the experiment group and the control group were subjected to the pre - test. The same test as that carried out in the test was conducted. The pre - and post - scores of experimental group and control group were compared and analyzed by independent sample t-test. The results of this study were as follows. First, literature therapy programs based on positive psychology were found to be effective in improving elementary school students' happiness (t = 10.175, p <.001). Second, the effects of positive psychology - based literacy therapy programs on self - esteem, optimism, friendship, and family environment were found to affect all four factors (t = 5.720, p <.001). Therefore, the children tend to equate themselves with the person in the book, so that the short and concise sentence of the poem can convey emotion and emotion to the child.

Educational Using A Technology In The Education Of Future Mathematics Teachers (예비 수학 교사 교육에서 공학적 도구의 교육적 활용)

  • Kim, Nam-Hee
    • Journal of Educational Research in Mathematics
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    • v.21 no.4
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    • pp.345-359
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    • 2011
  • In this research, we designed an educational activities of exploring mathematics programs in a course of mathematics education in teacher's college. We divided future mathematics teachers into 8 groups and suggested 8 mathematics programs to them. Each group explored one mathematics program. We asked to future mathematics teachers exploring some cases that use effectively a mathematics program in the teaching of school mathematics. In the process of an exploring, we designed some activities of teaching and learning. We provided opportunities of long-term exploration, group learning, presentations, exercises, reflections to mathematics teachers. As a result, future mathematics teachers acquired basic knowledge on the usage of mathematics programs in school mathematics textbook. In addition, their capabilities that are needed to explore mathematics programs have been enhanced. Also they had learned the teacher's positive attitude through the activities of teaching and learning.

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A Study on the Effectiveness of Bibliotherapy Program to Overcome of the Excessive Absorption on Games for Children (독서치료 프로그램이 어린이 게임과몰입 극복에 미치는 효과 연구)

  • Hoang, Gum Sook;Kim, Soo-Kyoung;Kim, Jung Hwoa
    • Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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    • v.24 no.2
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    • pp.93-111
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    • 2013
  • The purpose of the study is to prove the effectiveness of bibliotherapy program to overcome of the excessive absorption on games for children. A 12-week programs were developed and managed in 1-2 grade, 3-4 grade, 5-6 grade for the elementary school student. Also MGUS (Maladaptive Game Use Scale), Self-Esteem Inventory, Self-Control Inventory, and HTP(House, Tree, Person) Diagnosis Tool were measured prior to the bibliotherapy and post-tests were followed to the participants statistically by t-test. According to analysis results, the bibliotherapy program was effectiveness to overcome of the excessive absorption on games for children.

Development of Beauty Shop Web and CRM App (뷰티샵 웹 & 모바일 고객관리 솔루션 개발)

  • Kim, Jin-Hyung;Jeon, Hyun-Woo;Jee, Yeon-Jung;Rho, Young J.
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • pp.1651-1654
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    • 2015
  • 비 프렌차이즈의 소상공인 뷰티샵 에서는 고객관리와 마케팅이 중요한 이슈지만 고객관리 프로그램을 사용하기에 어려움을 호소하며, 고객관리를 고객카드로 수기로 작성하면서 일일이 관리하고 있는 실정이다. 이를 개선해 기존에 존재하는 CRM 프로그램을 구매, 설치하여 사용하기엔 고가의 설치비와, PC가 종료된 동안에는 활용하지 못하는 현 시대의 상황을 개선하기 위하여, 최대한 쉽게 이용이 가능하며, PC의 종료와 상관이 없도록 웹과 모바일에서 동시에 작업이 가능한 웹앱 형태의 CRM을 만들어 제공한다. 또한, 권한별 데이터를 분류해 뷰티샵 매니저들은 고객의 구매내역과 상세 정보사항을, 고객들은 이와 연동한 자신의 모바일 어플리케이션에서 자신에게 맞는 정보만 볼 수 있도록 구현 하였고, 마케팅적인 내용으로 고객의 성향을 아이템 구매와 밀접도를 계산하여, 아이템 기반 성향 추천 알고리즘을 사용해 고객이 가장 마음에 들어할 만한 아이템을 우선적으로 정렬하여 보여주게 하였다. 상세한 개발 내용은 본문에서 기술한다.

Development of a CD Program Applied Logotherapy for Psycho.Spiritual Care of Late Adolescents with Terminal Cancer (청소년 후기 말기 암 환자의 정서적.영적 돌봄을 위한 의미요법 CD 프로그램 개발)

  • Kang, Kyung-Ah;Kim, Shin-Jeong;Song, Mi-Kyung
    • The Korean Journal of Hospice and Palliative Care
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    • v.12 no.2
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    • pp.61-71
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    • 2009
  • Purpose: The purpose of this study was to develop a CD program of applied logotherapy for psycho spiritual care of late adolescents with terminal cancer. Methods: Keller & Song's ARCS theory and a model for developing learning materials was applied to develop this program composed four distinct phases: planning, designing, developing, and evaluation stages. Results: This program was entitled 'Finding meaning in my life' and consisted of 5 sessions and its educational contents were made up as follows: "First Secret" is 'learning three natures of the human mind', "Second Secret" is 'learning creative values first method to find meaning of life', "Third Secret" is 'learning experiential value as second method to find meaning of life', "Fourth Secret" is 'learning attitudinal value as third method to find meaning of life', and "Fifth Secret" is 'Becoming the master of my life'. The sub-menu was made up of 'Beginning', 'Opening mind', 'Learning'. 'Laughing Song', 'Experiencing'. Conclusion: This CD program applied logotherapy with flash animation technique as an emotional and spiritual nursing intervention program for easier and more scientific application in pediatric oncology and hospice care area.

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Computational Possibility of Natural-Language Understanding (자연언어 이해의 전산적 가능성)

  • Lee, Cho-Sik;Rhee, Young-Eui
    • Annual Conference on Human and Language Technology
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    • pp.637-646
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    • 1992
  • 컴퓨터를 이용하여 자연언어를 처리하려는 연구가 진행되고 있다. 언어가 사고와 밀접한 관계에 있다는 점에서 이러한 연구가 성공한다면 인공지능의 발전과 더불어 인간의 마음에 대한 이해의 폭을 넓히게 될 것이다. 이글은 이러한 연구와 관련하여 컴퓨터에 의한 자연언어 이해의 가능성을 다루고 있다. 먼저 그러한 이해가 불가능하다는 써얼의 비판을 시발로 해서, 써얼에 대한 라파포트의 재반박을 검토할 것이다. 라파포트는 자신의 인공지능 프로그램과 사고실험 등을 통해서 가능성을 인정한다. 그의 주장의 핵심은 컴퓨터가 자연언어를 이해하는데 있어 구문론적 이해만으로도 충분하다는 것이다. 이러한 주장은 기호학적 관점에서 볼 때 성립될 수 없다고 비판된다. 인간이나 컴퓨터가 자연언어를 이해하기 위해서는 언어와 그 지시 대상, 그리고 언어의 사용자간의 관계를 고려하는 기호학적 관점이 요구된다. 그결과 컴퓨터에 의한 자연언어 이해의 가능성에는 한계가 있다는 결론에 이르게 된다.

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The case study of obesity management program in local community - The practical approach for better Preschool children and preventing of obesity - (지역주민을 대상으로 한 비만관리 프로그램의 운영사례 - 미취학아동 비만예방 영양개선사업 -)

  • 엄순희;신정원;장남수
    • Proceedings of the KSCN Conference
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    • pp.67-81
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    • 2003
  • 우리나라의 비만아동의 문제는 이미 그 규모와 분포 면에서 미국이나 유럽아동에 못지 않은 심각한 수준에 이르고 있다. 아동비만은 청소년기 비만, 장년기 비만으로 이어지며, 이는 곧 만성퇴행성 질환으로 이어지는 보건영양문제로서 그대로 방치할 것이 아니라 교육이나 건강행위실천을 통해 미리 적극적으로 예방해야 하는 문제이다. 또한 비만아동에게는 자신감 상실, 우울증, 부정적 자기 신체상 등과 같은 사회 정서적 문제들이 나타날 수 있으므로 몸과 마음이 모두 건강한 국민 체력향상 차원과 국가 경제의 안정을 도모하는 차원에서 비만 아동을 적극적으로 관리해야 할 필요가 있다. (중략)

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Design and implementation of a class homepage to cultivate the right character of elementary school students (초등학생의 바른 인성 함양을 위한 학급 홈페이지 설계 및 구현)

  • Kang, Dong-Sug;Moon, Wae-Shik
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • pp.362-369
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    • 2004
  • 인성 교육은 창의성 교육과 더불어 교육 개혁 과제의 핵심이자 새 학교 문화 창조의 밑바탕으로 일선 교육 현장에서 최우선으로 해결해야 할 당면 과제이다. 교육의 궁극적인 목적이 '인간에 의한, 인간을 위한, 인간의 교육' 임을 알고 있으면서도 다양한 체험 활동을 통한 인성 교육을 등한시하고 지식을 중시하는 지식 편중의 교육 활동을 전개하는 실정이다. 오늘날 교육은 웹의 풍부한 자원의 활용으로 새로운 교육형태, 학습모형 등이 점차 확산되어 가고 있는 추세이다. 그러나 학생들에게 풍부한 학습환경 제공과 비례하여 극단적인 이기풍조는 여전히 우리의 삶을 위협하고 교육을 저해하는 요인이 되고 있다. 이러한 교육적 현실로 전통적인 학습방법에서 탈피하여 사이버 공간의 학급홈페이지를 이용한 인성교육의 프로그램을 개발하여 좀더 능동적이고 시간과 장소에 제약을 받지 않는 자유로운 마음열기 대화활동을 통해서 아동들의 적성과 능력을 극대화하고 자아실현의 기쁨을 느끼게 하는 올바른 심성의 장 학급홈페이지 설계 및 구현을 통해 온라인 상에서 이루어지는 학생과 학생, 학생과 교사 등 상호작용의 장으로서 그 역할을 담당하고 쉽고 친숙한 학급홈페이지의 활용면에서 있어서도 성과가 있을 것이다.

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The Effect of a Group Program Using Theraplay on Prosocial Behavior of 2-year-old Infants and Process of Infants' Prosocial Behavior Change (치료놀이를 활용한 집단프로그램이 만 2세 영아의 친사회적 행동에 미치는 영향과 영아의 친사회적 행동 변화 과정)

  • Kim, Tae Eun;Jeon, A Jeong
    • Korean Journal of Child Education & Care
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    • v.19 no.3
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    • pp.183-197
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    • 2019
  • Objective: The purpose of this study was to examine the effect of a group program using theraplay on 2-year-olds' prosocial behavior. The changes of prosocial behavior in the process of program were also examined. Methods: Subjects were 12 infants who attended a child care center in W city. Subjects were attached to the experimental or control group. The experimental group participated in 11 group theraplay sessions twice a week. The adaptive social behavior inventory (Hogan et al., 1992) was used for pre and post tests. Wilcoxon rank-sum test was performed to verify the effectiveness of a group theraplay program. Every sessions was video-taped and recorded verbatim. The verbatim were analyzed using the Padgett (2001)'s qualitative data analysis method. Results: Infants who assigned to the experimental group demonstrated significant improvement in prosocial behavior. Their expressive behavior and compliant behavior gradually increased over the sessions. Conclusion/Implications: The present study showed that the use of group program utilizing theraplay was an effective strategy for improving prosocial behavior of 2-year-old infants.