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Analysis of Research Trends Related to Child Care Practice by Changing the Qualifications of Child Care Teachers

보육교사 자격제도 변화에 따른 보육실습 관련 연구동향 분석

  • 성미영 (동덕여자대학교 아동학과)
  • Received : 2019.08.19
  • Accepted : 2019.09.18
  • Published : 2019.09.28

Abstract

The purpose of this study is to analyze the trends and contents of the research related to infant and child safety published in the domestic journals from 2000 to 2018. To analyze this, we selected 136 articles related to child care practice published in the journals from 2000 to 2018. A total of 136 papers were analyzed for frequency, percentage and ${\chi}^2$ using the SPSS Win 23.0 program. The main results of this study are as follows: First, the articles related to child care practice were published the most in 2014~2018. According to the time of study, quantitative research of the articles related to child care practice decreased, but qualitative research of the articles related to child care practice increased. In addition, questionnaire research of the articles related to child care practice decreased, but interview research of the articles related to child care practice increased. It is expected that this research will provide basic data on research topics such as child care practice who need further research.

Keywords

Child Care Teachers;Qualifications;Child Care Practice;Research Trend;Word Cloud Analysis

Acknowledgement

Supported by : 동덕여자대학교

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