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The Influence of Entrepreneurship Education Experiences on the Intention of Entrepreneurship

대학생의 개인적 특성인 창업교육 경험이 창업의도에 미치는 영향

  • Received : 2019.05.13
  • Accepted : 2019.06.03
  • Published : 2019.07.31

Abstract

A total of 84 questionnaires were analyzed for students with experience in entrepreneurship education in Cheonan-Asan, Chungnam province. The purpose of this study was to examine the effect of the experience of founding education, the personal characteristics of university students, on intention to start a business. As a result, first, there was a correlation between the intention of incubation of college students and the intention of incubation. Significantly at the level. Second, education satisfaction, which is a subordinate factor of entrepreneurship education, did not have a significant effect on achievement desire and self-efficacy, which are subdomains of entrepreneurship intention. Third, creativity was found to have a significant effect on both the desire for achievement and self-efficacy of intention, and creativity showed explanatory power of .603 and 35.1% for R2. The value of .493 and R2 of creativity and self-efficacy are 25.5%.

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[그림 1] Research Model

<표 1> 조사대상자 일반적 특성

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<표 2> 요인분석

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<표 3> 신뢰도분석

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<표 4> 변수들 간의 상관관계 분석

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<표 5> 다중회귀분석

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