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The Effects on Goal-directed Rubrics Nursing Student's Academic Achievement in Adult Nursing Education

목표지향적 루브릭을 활용한 성인간호학 교육이 간호학생의 학업성취도에 미치는 효과

  • Received : 2015.10.21
  • Accepted : 2015.12.15
  • Published : 2016.03.28

Abstract

The purpose of this study was to develop a goal-directed rubrics for a adult nursing education and to evaluate this rubric's effects on academic achievement of nursing students. A total of 154 nursing students participated in this study. The data were analyzed by t-test, $x^2$-test with SPSS win 20.0 program. Rubrics in adult nursing education was to improve the academic achievement. With this result, the rubrics development of nursing education in a variety of areas and would have to be evaluated.

Keywords

Rubric;Adult Nursing;Academic Achievement

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