A Study on the Development of Instructional Model for Smart Learning in the School Library

학교도서관의 스마트러닝 수업 모형 개발에 관한 연구

  • 이승길 (서울 경신고등학교, 성균관대학교 대학원)
  • Received : 2013.05.10
  • Accepted : 2013.06.27
  • Published : 2013.06.30

Abstract

In this study, a smart Learning instruction model for school library was developed in terms of library instruction. Based on ADDIE model and ASSURE model, this model is organized considering the characteristics of school library, including facilities, materials, human resources, information problem solving process, collaborative teaching and blended learning, and utilizing smart devices. The entire procedure of this model is as follows: "establishment of instructional objectives${\rightarrow}$learner analysis${\rightarrow}$analyzing the learning environment${\rightarrow}$analyzing the learning task${\rightarrow}$instructional process design${\rightarrow}$developing instructional tool${\rightarrow}$instruction${\rightarrow}$evaluation". In addition, an instructional practice is provided for actual experience of smart Learning in school libraries.

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