Impacts of Career Education by Vocational Cards for School Children on the Career Development of the male and female in Elementary School

초등학생용 직업카드를 활용한 진로교육이 남.여 초등학생의 진로발달에 미치는 영향

  • Kim, Ji Young ;
  • Suh, Young Sook
  • 김지영 (숙명여자대학교 대학원 아동복지학과) ;
  • 서영숙 (숙명여자대학교 아동복지학과)
  • Received : 2010.04.30
  • Accepted : 2010.06.14
  • Published : 2010.06.30

Abstract

The purpose of this study was to examine the effects of career education utilizing vocational cards for school children on the career development of the male and female in elementary school who were in the career awareness stage, which was the rudimentary career development stage. The subjects in this study were 32(15 boys and 17 girls) students in one of seven fifth-grade classes in 'Angolpo' elementary school located in the city of J, South Gyeong-sang Province. Career education was provided to them by employing vocational cards for school children in six sessions for three weeks, twice a week, 40 to 45 minutes each. The major findings of the study were as follows; (l)the career education that utilized vocational cards for school children had a positive effect on developing the career development of the elementary schoolers. (2)the career education that utilized vocational cards for school children had a positive effect on developing the career development of the elementary school boys. (3)the career education that utilized vocational cards for school children had a positive effect on developing the career development of the elementary school girls. The above-mentioned findings illustrated that the career education utilizing vocational cards for school children was effective at stepping up the career development of the male and female in elementary school.

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